قسم التوجيه والإرشاد الأسري

قائمة الأقسام

 

مواصلة للجهود من اجل بلوغ الأهداف التي يسعى مركز الإرشاد الأسري فرع كربلاء المقدسة للمساهمة في ارتقاء بناتنا العزيزات في محيطهن ولكي يصبحن القدوة الحسنى لبنات جيلهن في كافة مجالات الحياة يستمر البرنامج التوعوي للمدارس وهو سلسلة محاضرات تربوية وتحفيزية ، موجّهة للطالبات في مدارس محافظة كربلاء لمختلف المراحل.


فقد زار كادر المركز الاثنين 3/4/2023 إعدادية (الملاك) وتناولت الاستشاريات عدة مواضيع منها الجانب العلمي وطريقة عمل خلايا الدماغ والأسباب التي تؤدي إلى تلفه والفرق بين عمل عقل الرجل والمرأة وربط المعلومات بالهدف الأساسي للمحاضرة وهو معرفة الطالبات القدرات والإمكانيات التي وضعها الله عز وعلا في المرأة لتخوض تجارب الحياة ومهامها بصبر وإصرار، كما تطرق البرنامج إلى الدراسة وكان موضوع (النسيان وصعوبة تنظيم الوقت) أكثر المشاكل التي يواجهنها عند الدراسة بعد فتح النقاش بسؤال (ما هي المشاكل التي تواجهينها عند الدراسة) وإعطاء بعض النصائح والمعلومات المرتبطة في تنمية القدرات العقلية، ومن الجانب النفسي كان الحديث حول تحصين النفس وحمايتها من الكلام السلبي بعد محاولة عدم التأثير بما يقال من خلال تحليله بطريقة واعية وعقلانية وعدم السماح للمحيطين من تقليل العزيمة أو الشعور بالإحباط والخوف من التقدم إلى الإمام نحو إرضاء الله والوالدين وما تتمناه.


هذا وتم توزيع كتيِّب (المفكرة الرمضانية) وهو دليل إرشادي أخلاقي يحتوي على أقوال الرسول الأعظم وأهل البيت (صلوات الله عليهم أجمعين) إضافة إلى الأدعية الرمضانية ومواقف سلوكية لثلاثين يوما، الهدف منها تعديل السلوك وإصلاح الذات.

 

أما في اليوم التالي الثلاثاء الموافق 4/ 4/ 2023 زار المركز متوسطة (الرتاج) للبنات لمراحل مختلفة، وألقت الاستشاريات محاضرات إرشادية تحفيزية عن الضغوط الدراسية مثل الخوف من المواد الدراسية التي تراها الطالبة صعبة وطرق السيطرة والتغلب على هذا الخوف والحديث عن اهمية الثقة بالنفس والمحاولات للتغلب على الصعاب كذلك التصالح مع الذات وتقديرها الدور الذي تلعبه هذه الصفات في تكوين الشخصية الناجحة.


وكذلك من اجل معرفة مرحلتهن العمرية كي يتعاملن معها بطريقة صحيحة كان التطرق إلى معنى المراهقة واهم التغيرات النفسية والأفكار التي تصاحب هذه المرحلة، والجانب النفسي كان حاضر من خلال توجيه سؤال (ماهو التفكير ) لمشاركة الطالبات في التعبير عن مفهوم السؤال وماهي والمعلومات التي لديهن بهذا الجانب وتأثير التفكير السلبي والايجابية وكيف الإنسان يستطيع تغيير السلبي إلى ايجابي والعكس مع الاستعانة بالأمثلة والقصص والتجارب من اجل التوضيح وإيصال المعلومة أسرع .

 

 

التالي السابق